Guidet fælleslæsning

Guidet Fælleslæsning er en særlig måde at læse tekster sammen på, hvor den personlige oplevelse er omdrejningspunktet. 

Guidet Fælleslæsning - eller Shared Reading, som det også kaldes - er en metode, som bringer en gruppe mennesker sammen for at mødes og tale om skønlitteratur, med fokus på at opleve og samtale om litteraturen i fællesskab. I dette tilfælde vil det typisk være en klasse eller et hold på en ungdomsuddannelse.

Guidet Fælleslæsning styres altid af en læseguide (bibliotekaren), som medbringer litteratur (fx en novelle og et digt) til læsegruppen. Læseguiden deler teksterne rundt og læser dem højt for deltagerne med indlagte pauser. Deltagerne vælger selv, om de vil læse med i teksten eller blot lytte til oplæsningen. Der er ingen forberedelse for deltagerne.

Når læseguiden holder pause i oplæsningen, taler gruppen sammen om litteraturen og de tanker og associationer, den vækker. Læseguiden faciliterer samtalen med fokus på oplevelsen af litteraturen: Hvad har den at sige os? Hvilke tanker sætter den i gang? Oplever vi den forskelligt?

På den måde er omdrejningspunktet for samtalen, de enkelte deltageres oplevelse med teksten samt de livserfaringer, hver enkelt deltager bringer med ind i forståelsen af det læste. Der er således ikke nogen ”rigtige svar” – alle tanker, følelser, associationer er velkomne. Derfor bliver det en både umiddelbar og ligeværdig måde at mødes om teksten på.

Hvorfor er guidet fælleslæsning oplagt på ungdomsuddannelserne? Jo, det er det, fordi det bringer fokus tilbage på oplevelsen og udforskningen af litteratur. I stedet for at fokusere på at analysere og fortolke teksten med en særlig metode og skulle anvende det rigtige fagsprog, flyttes fokus over på elevernes individuelle oplevelse af teksten og de tanker og følelser den vækker hos dem. Det fremmer motivation, nysgerrighed og deltagelse. Ofte oplever vi, at de elever, der sjældent melder sig i faget kommer på banen i den guidede fælleslæsning, fordi deltagelsen bliver mindre "farlig".