Leg med musikinstrumenter

Vi starter på børnehavens legeplads, hvor børnene er klar i tøj til at være udendørs. Her fortæller vi lidt om, hvad der skal ske og introducerer børnene til "skattekortet", som viser, at vi har tre stop på vores tur. Ved hvert stop tager vi skattekortet frem og ser, hvor langt vi er nået på vores tur.  

1. stop er i børnehaven: 

Vi lytter til og taler om lyde.

2. stop: 

Vi går en tur til vores 2. stop. På vejen samler vi materialer i naturen eks. sten, grene, kogler mm. som vi kan lave lyde med. 

3. stop

Vi laver vores egne musikinstrumenter af de materialer, vi har samlet, og vi spiller på dem til en fælles "koncert".

Herefter går vi tilbage mod børnehaven og siger tak for i dag.  

Biblioteket står for formidling og forløbet på turen, men vi får brug for jeres hjælp.

1. Vi skal bruge en kontaktperson, som deltager på dagen. 

2. Da vi kommer på besøg i jeres lokalområde, har vi brug for, at I vælger den rute, vi skal gå. Kriterierne til ruten er, at det skal være en længde børnene kan holde til at gå. Ruten skal indeholde 3 stop (hvor det 1. stop er i børnehaven). 2. stop skal være et sted, hvor børnene kan samle naturmaterialer (eks. sten, kogler, grene mm.) Vi kan sagtens samle materialer på gåturen. 3. stop skal være et sted, hvor vi kan lave vores egne instrumenter eks. en græsplæne, naturområde eller lignende. Det må gerne være tæt på børnehaven eller på børnehavens grund.  

3. På dagen skal I hjælpe med at vise vej på ruten. Desuden skal I deltage og hjælpe børnene.

Hjemme i børnehaven kan I evt. selv finde flere sjove/spændende ture i materialet: "Tag på forundringstur - og styrk børns æstetiske oplevelser i børnehaven". Materialet ligger på forsk.dk.

At styrke børnenes æstetiske oplevelser igennem leg, natur og bevægelse.